| |
|
|
|
|
|
| |
Беседа с детьми по нравственным вопросам |
| Description: |
|
Тексты, собранные в 1906 г. Толстым в план занятий с детьми для дальнейшего составления детского "Круга чтения».
|
|
 |
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1907 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 37 |
|
| Extent: |
|
19 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
В чем главная задача учителя |
| Description: |
|
Статья, была написана в 1909 г. в результате беседы народных учителей с Толстым, происходившей14 сентября 1909 г. в Крекшине.
|
|
 |
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1909 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 38 |
|
| Extent: |
|
7 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
Воспитание и образование |
| Description: |
|
В эссе Воспитание и образование Толстой различает два понятия: воспитание как целенаправленное нравственное воздействие и образование как развитие умственных способностей. Он выступает против навязанного воспитания, считая его насилием над личностью, и утверждает, что истинная цель образования — раскрытие индивидуальности и свободного мышления. Толстой подчёркивает, что дети учатся не словам, а примерам, и потому личность учителя важнее программ. |
|
 |
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
43 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят |
| Description: |
|
В этом ярком публицистическом эссе Толстой переворачивает привычные представления о роли учителя и ученика, задавая провокационный вопрос: кто у кого должен учиться — крестьянские дети у образованных, или наоборот? Он восхищается естественной живостью, искренностью и выразительностью детского письма, противопоставляя его искусственной и сухой школьной риторике. |
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
32 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
О воспитании |
| Description: |
|
Статья, написанная в 1909 г. в ответ на письмо В.Ф.Булгакова, в которой излагаются основы педагогических методов и идей Толстого.
|
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1909 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 38 |
|
| Extent: |
|
9 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Society & State, Pedagogy |
|
| |
| |
О методах обучения грамоте |
| Description: |
|
О методах обучения грамоте — педагогическое эссе, в котором Толстой анализирует различные способы обучения детей чтению и письму на основе собственного опыта работы в школе в Ясной Поляне. Он критикует формальный и авторитарный подход, отстаивая идею свободного, естественного и заинтересованного обучения, где учитель учитывает индивидуальные особенности ребёнка. |
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
28 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
О народном образовании |
| Description: |
|
О народном образовании — одно из ключевых педагогических эссе Толстого, в котором он высказывает резкую критику государственной системы образования, основанной на принуждении, формализме и равнодушии к потребностям народа. Он отстаивает идею свободного, индивидуального и нравственно ориентированного обучения, подчёркивая, что школа должна быть местом развития личности, а не механизмом власти. |
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
44 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
О народном образовании |
| Description: |
|
Статья Толстого «О народном образовании» была напечатана в журнале «Отечественные записки (1874 г., № 9). Весною 1875 г. статья была перепечатана во 2-м приложении к журналу «Гражданин» (1875 г., №№ 12—14). Речь идет о споре между Толстым и сторонниками звукового метода обучения грамоте. Звуковой метод состоит в том, что дети и вообще неграмотные люди приучаются выделять отдельные звуки из слогов (звуковой анализ), a затем сливать их вместе для произнесения целого слова (синтез). |
|
 |
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1874 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 17 |
|
| Extent: |
|
43 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
О свободном возникновении и развитии школ в народе |
| Description: |
|
Главная мысль этой статьи понятна: только свободное устройство школы может быть успешным и полезным; всякое насилие и формальный контроль убьет ее и вызовет противодействие крестьян. Толстой верит в здравый смысл народа: никакой «неблагонамеренный» учитель не продержится даже неделю в деревенской школе. До обыска в Ясной Поляне, когда жандармы будут искать печатный станок, осталось пять месяцев.
|
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
28 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
Об общественной деятельности на поприще народного образования |
| Description: |
|
Об общественной деятельности на поприще народного образования — публицистическое эссе, в котором Толстой рассуждает о роли частных лиц и общества в деле просвещения крестьян и народного образования. Он выступает против государственного диктата в школе и утверждает, что образование должно быть свободным, добровольным и соответствующим жизни и потребностям народа. |
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
71 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
Прогресс и определение образования |
| Description: |
|
В эссе Прогресс и определение образования Толстой критически рассматривает понятие прогресса, утверждая, что внешнее развитие общества — техническое, научное, культурное — не всегда ведёт к нравственному и духовному совершенствованию человека. Он подчёркивает, что истинное образование не может определяться уровнем знаний или достижениями цивилизации, а должно строиться на моральных основах, развивая в человеке совесть, доброту и стремление к истине. |
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
63 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
Проект общего плана устройства народных училищ |
| Description: |
|
Проект общего плана устройства народных училищ — программный документ, в котором Толстой предлагает свою концепцию организации народного образования. Он выступает за добровольность обучения, свободу в выборе предметов и методов, отказ от насилия и единых стандартов. Толстой подчёркивает, что школа должна основываться на интересах самих учеников, их нравственном и умственном развитии, а не на формальной программе. Учитель, по его мнению, — это помощник, а не надзиратель, а образование должно быть живым, свободным процессом самопознания и сотрудничества. Этот проект стал основой его практики в Яснополянской школе. |
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1862 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 8 |
|
| Extent: |
|
36 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Pedagogy |
|
| |
| |
Учение Христа, изложенное для детей |
| Description: |
|
Изложение евангелия для детей в 52 главах, написанное в 1907 г.
|
|
|
PDF
EPUB |
| Date: |
|
1907–08 |
|
| Reference: |
|
Полное собрание сочинений. Том 37 |
|
| Extent: |
|
34 p. |
|
| Tags: |
|
Non-fiction, Religion, Pedagogy |
|
| |
| |